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    本科轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)優(yōu)勢(shì)

    本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)全程指導(dǎo)服務(wù)

    本科轉(zhuǎn)學(xué)適合人群

    高考失誤,沒(méi)有進(jìn)入理想學(xué)校的本科在讀生

    本科學(xué)習(xí)一段時(shí)間后對(duì)學(xué)校或所學(xué)專業(yè)不感興趣,想
    通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)改變專業(yè)找到合適自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間

    高考失誤的大學(xué)生,面臨國(guó)內(nèi)續(xù)本困難重重

    新生申請(qǐng)入讀美國(guó)大學(xué)沒(méi)能一步到位,想轉(zhuǎn)學(xué)去自己的
    dream school

    在其他國(guó)家讀本科,但希望能夠有機(jī)會(huì)去美國(guó)學(xué)習(xí)

    希望接受美國(guó)本科教育,家庭經(jīng)濟(jì)條件不能支持四年的學(xué)習(xí)
    費(fèi)用,但可以支持兩年費(fèi)用的學(xué)生

    本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)滿足以下條件

    本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)流程

    • 春季入學(xué)
    • 秋季入學(xué)

    申請(qǐng)
    流程

    留學(xué)
    之路

    1月至
    4月
    5月至
    7月
    8月至
    10月
    11月至
    12月
    次年1月
    至3月

    選定留學(xué)機(jī)構(gòu)
    準(zhǔn)備托福、SAT考試
    實(shí)習(xí)、科研規(guī)劃
    前期準(zhǔn)備

    提前規(guī)劃
    確定學(xué)校、專業(yè)
    文書撰寫
    準(zhǔn)備面試

    學(xué)校申請(qǐng)
    面試
    (春季部分學(xué)校是滾動(dòng)錄取先到先得)
    深度規(guī)劃

    等待錄取
    狀態(tài)跟蹤
    確認(rèn)學(xué)校
    入學(xué)準(zhǔn)備
    辦理簽證

    心理建設(shè)
    物質(zhì)準(zhǔn)備
    啟程入學(xué)(春季大部分學(xué)校是1月開(kāi)學(xué)、個(gè)別學(xué)校3月開(kāi)學(xué))
    啟程入校

    申請(qǐng)
    流程

    留學(xué)
    之路

    2月至
    4月
    5月至
    8月
    8月至
    9月
    9月至
    11月
    11月至
    12月
    12月至次
    年1月
    1月至
    4月
    5月至
    6月
    7月至
    8月

    選定留學(xué)機(jī)構(gòu)
    準(zhǔn)備語(yǔ)言培訓(xùn)
    前期準(zhǔn)備

    提前規(guī)劃
    出國(guó)考試
    制定留學(xué)方案

    背景提升
    暑假安排
    軟背景提升

    初步規(guī)劃
    申請(qǐng)選校
    文書創(chuàng)作
    申請(qǐng)資料準(zhǔn)備

    學(xué)校申請(qǐng)
    (加州系11月30日截止申請(qǐng))
    準(zhǔn)備面試
    深度規(guī)劃

    規(guī)劃調(diào)整
    學(xué)校申請(qǐng)
    調(diào)整選校

    狀態(tài)跟蹤
    確認(rèn)學(xué)校
    (非加州系4月
    截止申請(qǐng))
    等待錄取

    入校準(zhǔn)備
    準(zhǔn)備簽證
    聯(lián)系學(xué)校

    心理準(zhǔn)備
    物質(zhì)準(zhǔn)備
    啟程入校

    美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)高端產(chǎn)品

    助力學(xué)員成功轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)讀高校

      項(xiàng)目特色
    • 1、鉆石級(jí)導(dǎo)師指導(dǎo),通過(guò)多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換和專業(yè)建議;
    • 2、充分挖掘?qū)W生亮點(diǎn),整合學(xué)生資源進(jìn)行活動(dòng)規(guī)劃;
    • 3、1對(duì)1指導(dǎo)申請(qǐng)文書,海外文書團(tuán)隊(duì)協(xié)助創(chuàng)作和修改文書;
    • 4、高含金量科研/實(shí)習(xí)活動(dòng)提升學(xué)員軟背景。
    • 申請(qǐng)定制留學(xué)方案>>

    越是高等學(xué)府,越需要個(gè)性化的活動(dòng)規(guī)劃

    美國(guó)TOP50高校錄取的關(guān)鍵點(diǎn)

    • 文體方向
    • |
    • 理工方向
    • |
    • 商科方向
    • |
    • 公益方向

    個(gè)性化定制-女權(quán)學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目

    適合人群:高一(十年級(jí))、高三(十二年級(jí))
    項(xiàng)目周:30天
    收獲

    1、科研報(bào)告:學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成科研課題并形成科研報(bào)告,可用于論文寫作;
    2、期刊論文發(fā)表:學(xué)生將在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇女權(quán)方向論文;
    3、學(xué)生個(gè)性化推薦信:學(xué)生按時(shí)完成科研課題可以獲得導(dǎo)師的個(gè)性化推薦信;

    中山大學(xué)博士指導(dǎo)完成科研論文

    非遺民族手工藝傳承與商業(yè)創(chuàng)新之旅

    昆明

    適合人群:高一(十年級(jí))
    項(xiàng)目周期:8天
    收獲

    1、社會(huì)創(chuàng)新證書:由國(guó)內(nèi)知名文化研究會(huì)頒發(fā)的權(quán)威公益證書。
    2、專家推薦信:有機(jī)會(huì)獲得非遺文化傳承人或非遺文化專家的推薦信。
    3、項(xiàng)目啟動(dòng)資金:有機(jī)會(huì)獲得最高5000元的啟動(dòng)資金
    4、產(chǎn)品投產(chǎn)機(jī)會(huì):有機(jī)會(huì)由知名品牌“拾翠”聯(lián)合手工藝人生產(chǎn),在拾翠文創(chuàng)平臺(tái)售賣。
    5、獨(dú)特的文書素材、綜合能力提升、國(guó)家期刊論文發(fā)表

    雄厚師資全面指導(dǎo)

    全方位商業(yè)課程+社會(huì)創(chuàng)新課程

    與名企合作的一線實(shí)踐機(jī)會(huì)

    打造獨(dú)特留學(xué)申請(qǐng)背景

    • 個(gè)性化定制-女權(quán)學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目
    • 非遺民族手工藝傳承與商業(yè)創(chuàng)新之旅

    國(guó)內(nèi)Top2大學(xué)電子工程系-科研助理【大學(xué)生】

    北京

    適合人群:大一---大四
    項(xiàng)目周期:42天
    收獲

    1、高含金量的推薦信
    2、熱門科研經(jīng)歷,在科研導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成科研報(bào)告
    3、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入教授/副教授的長(zhǎng)期科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行長(zhǎng)期科研
    4、多項(xiàng)能力提高
    5、教授/副教授的人脈關(guān)系的搭建

    熱門科研課題參與機(jī)會(huì)

    教授/副教授親自指導(dǎo)

    多個(gè)研究領(lǐng)域

    探秘人工智能-意念控制腦科學(xué)研究項(xiàng)目(B計(jì)劃)【實(shí)用新型專利】

    北京

    適合人群:高一(十年級(jí))---大四
    項(xiàng)目周期:63天
    收獲

    1、超強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)授課、深入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)
    2、課程、科研、成果一站式掌握
    3、獨(dú)家課程合作,多學(xué)科知識(shí)融合
    4、綜合素質(zhì)提高

    教授領(lǐng)銜指導(dǎo)科研

    收獲前沿科研經(jīng)驗(yàn)

    收獲專利或者國(guó)際級(jí)論文

    第四屆新加坡國(guó)立大學(xué)物理挑戰(zhàn)營(yíng)

    適合人群:初三(九年級(jí))、高二(十一年級(jí))
    項(xiàng)目周期:10天
    收獲

    1、全面深入地了解物理學(xué)科概貌、先進(jìn)研究進(jìn)展及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
    2、參觀一系列國(guó)際尖端實(shí)驗(yàn)室,零距離接觸國(guó)際先進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝備
    3、啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增強(qiáng)今后從事科學(xué)研究事業(yè)的意愿,助力名校申請(qǐng)
    4、新加坡國(guó)立大學(xué)課程證書和物理系主任個(gè)性化推薦信(50%)

    實(shí)操機(jī)會(huì)

    助力名校申請(qǐng)

    國(guó)際科學(xué)院所教授雙語(yǔ)授課

    推薦信

    哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)期科研項(xiàng)目(實(shí)地)

    適合人群:高一(十年級(jí))、大四
    項(xiàng)目周期:30天
    收獲

    1、接觸尖端科學(xué)
    2、親身體驗(yàn)哈佛大學(xué)博士培養(yǎng)的保障機(jī)制和信譽(yù),并做自我鑒定
    3、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)項(xiàng)目申請(qǐng)有助提升自我能力
    4、獲得生物醫(yī)學(xué)新知識(shí)、新技術(shù),參與先進(jìn)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的探討
    5、提升外語(yǔ)水平
    6、接觸世界先進(jìn)的生物和醫(yī)學(xué)技術(shù),擴(kuò)展國(guó)際人脈,增加更多更高層次的就業(yè)機(jī)會(huì)

    • 國(guó)內(nèi)Top2大學(xué)電子工程系-科研助理【大學(xué)生】
    • 探秘人工智能-意念控制腦科學(xué)研究項(xiàng)目(B計(jì)劃)【實(shí)用新型專利】
    • 第四屆新加坡國(guó)立大學(xué)物理挑戰(zhàn)營(yíng)
    • 哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)期科研項(xiàng)目(實(shí)地)

    中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展商業(yè)調(diào)研與公益策劃

    重慶

    適合人群:高一(十年級(jí))、高三(十二年級(jí))
    項(xiàng)目周期:8天
    收獲

    1、由項(xiàng)目導(dǎo)師提供的學(xué)生個(gè)性化推薦信
    2、參與活動(dòng)的學(xué)員將獲得活動(dòng)結(jié)業(yè)證書
    3、導(dǎo)師評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)員將獲得論文指導(dǎo)和發(fā)表機(jī)會(huì)
    4、與當(dāng)?shù)卣⒙?lián)系,并收獲切實(shí)可行的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方案
    5、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,團(tuán)隊(duì)合作中的溝通力,領(lǐng)導(dǎo)力,提升綜合能力

    美國(guó)斯坦福大學(xué)碩士專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)

    藤校校友交流指導(dǎo)

    當(dāng)?shù)卣С?/p>

    創(chuàng)造社會(huì)影響力

    • 中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展商業(yè)調(diào)研與公益策劃

    “清泉行動(dòng)”水污染與環(huán)境生態(tài)學(xué)研究-洱海湖泊公益保護(hù)

    大理

    適合人群:初一(七年級(jí))---高三(十二年級(jí))
    項(xiàng)目周期:8天

    收獲

    1、國(guó)際青少年人才交流中心蓋章、首席科學(xué)家簽發(fā)學(xué)術(shù)培養(yǎng)證書
    2、國(guó)家級(jí)期刊文章指導(dǎo)與發(fā)表
    3、優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得推薦信(20%)
    4、科研團(tuán)隊(duì)專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo):和科學(xué)家深入交流并建立長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)聯(lián)系
    5、野外實(shí)地作業(yè)真實(shí)感受科研現(xiàn)狀,提高野外調(diào)研實(shí)踐能力

    大理蒼山十八溪特殊生態(tài)系統(tǒng)樣品采集

    洱海流域淡水生態(tài)科考團(tuán)隊(duì)

    獨(dú)家定制科研課程

    • “清泉行動(dòng)”水污染與環(huán)境生態(tài)學(xué)研究-洱海湖泊公益保護(hù)
    在線報(bào)名
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